« Quel petit pas de plus pouvons-nous faire pour renforcer nos actions collectives en faveur des enfants et des familles du Val-Saint-François?» C’est l’une des questions que se sont posées une trentaine de personnes engagées lors de l’activité «Agir grand avec les parents», qui s’est tenue le 5 novembre dernier à Valcourt.
Parents, personnel de CPE et du milieu scolaire, intervenant.e.s communautaires, membres du personnel du milieu de la santé et élu.e.s municipaux ont répondu présents à cette activité organisée par ValFamille, Santé Québec Estrie — CHUS et le Collectif estrien 0-5 ans.
Une participation diversifiée qui réjouit la coordonnatrice de ValFamille, Séverine Cassier.
«Voir des actrices et des acteurs de tous les horizons se mobiliser ainsi, un soir de semaine, témoigne d’une réelle volonté de travailler ensemble pour le bien-être des jeunes et des familles», souligne-t-elle.
Une concertation ancrée sur le terrain
La rencontre misait sur l’intelligence collective à travers différentes tables de travail. L’objectif : partager sur les réalités et les défis des milieux qui soutiennent les familles (écoles, municipalités, organismes, services de garde, etc.).
« La démarche nous a permis de faire émerger des changements, parfois simples, que nous pouvons intégrer à nos pratiques et à nos façons de faire », se réjouit Séverine Cassier.
Et maintenant, quelle suite ?
« Cette activité de réflexion marquait un jalon important, mais le mouvement ne s’arrête pas là », ajoute-t-elle. ValFamille participera le 17 novembre prochain à la rencontre « Agir grand avec les parents » organisée par le Collectif estrien 0-5 ans et R3USSIR. Une journée de réflexion, d’inspiration et de mobilisation visant à renforcer collectivement le soutien à la parentalité en Estrie.
Qu’est-ce que ValFamille?
Rappelons que ValFamille relie les acteurs autour des enjeux qui concernent les enfants, les jeunes et les familles du Val-Saint-François, afin qu’ils grandissent dans des milieux leur permettant de développer leur bien-être, de réussir leur parcours éducatif et d’atteindre leur plein potentiel.
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